孩子的性格形成，往往都是在童年的时候已经固定了，童年的心境会成为孩子永久的心理版。 中国儿童乐教师联合会一直强调，每个孩子都有权利选择属于自己的快乐童年。把“乐”当做孩子们接受教育的形式，才是正确的打开方式，让孩子更注重拥有自己的思维，这才是孩子学习教育的根。儿童乐教会还致力于孩子的身心健康培养，让孩子在一个没纷争、没压抑的童年成长起来，是全体乐教师的综合理念。

　　一时的考试胜利，并不是孩子唯一带来自信的成果。儿童乐教让孩子在学习教育的过程中更应专注兴趣的探索，忍受挫折，克服困难，分享成功的喜悦，这才是孩子们真正的成就感。

　　有时候孩子说脏话时，可能就是单纯的出于好玩和无意识的模仿。家长们要控制好自己的情绪和平复自己的心情，乐教师们建议家长应巧妙的转变话题、解析原因、沟通感受，要多倾听孩子的想法和心声，找到问题所因，家长们做好以身作则，和孩子们共同进步!

　　儿童乐教师联合会始终相信，每个孩子自出生以来都是带着天赋的，大人们为何不愿给孩子们一个机会表现一下呢?如果他们对画画很感兴趣，鼓励他们多画画给你看。如果他们喜欢古诗，你可以让孩子朗诵诗歌给你听。当你欣赏孩子的才能，并懂得展现你的热情时，孩子自然会更自信。孩子们所需要的，不单是衣食无忧的生活环境，孩子们需要的是家长们陪伴他去经历他的成长历程。简单来说：要想知道孩子的世界是怎样的，得先蹲下来，站在孩子的身旁，才能看到孩子们眼中的世界。

　　孩子的心里世界是很丰富的，想了解孩子就要懂得，“用心换心”，信任换取信任。懂得保护孩子的自尊，培养孩子的自信。耐心交谈，细心观察、专心的教导、悉心的照顾!了解孩子的成长烦恼，和心灵所需。多跟孩子说悄悄话，做孩子的指路明灯，激发孩子上进的心。

　　天下没有父母不疼爱自己的孩子，哪个父母不希望自己的孩子能出人头地，成龙成凤的!但是教育孩子还是要因材施教，讲究方法。儿童乐教联合会愿和各位家长共同努力，为孩子的将来创造一片属于孩子的蓝天。